Рекомендації педагогам у роботі з обдарованими дітьми

Рекомендації педагогам у роботі з обдарованими дітьми

1. Учитель не повинен повсякчас  розхвалювати  кращого учня  - це ображає весь клас.
2.  Не слід виділяти обдаровану дитину за індивідуальні успіхи, краще заохотити спільні заняття з іншими дітьми.
3. Учителеві не варто приділяти багато уваги навчанню з елементами змагання.
4. Обдарована дитина буде частіше від інших переможцем, що може викликати неприязнь до неї у групі дітей.
5. Учитель не повинен робити з обдарованої дитини "вундеркінда”. Недоречне випинання винятковості породжує найчастіше роздратованість, ревнощі друзів, однокласників.
6. Інша крайність – зловмисне прилюдне приниження унікальних можливостей і навіть сарказм з боку вчителя – звичайно, недопустимі.