План з протидії булінгу

№

п/п

Назва заходу

Термін виконання

Відповідальний

1.

Продовжити взаємодію з сектором ювенальної превенції, службою у справах дітей, службою сім'ї, мо­лоді та спорту.

Залучати спеціалістів до проведення просвітницько-профілактичних заходів

Протягом року

Соціальний педагог

Подвезько О.М.

Практичний психолог

Гарбар М.І.

Класні керівники

2.

Складання банку даних учнів «зони ризику» та «групи ризику»

Вересень

Практичний психолог

Гарбар М.І.

Соціальний педагог

Подвезько О.М.

Класні керівники

3.

Проведення Всеукраїнського тижня протидії булінгу

Вересень

Практичний психолог

Гарбар М.І.

Соціальний педагог

Подвезько О.М.

4.

Створення бази інструментарію для діагностування рівня напруги, тривожності в учнівських колективах

Вересень

Практичний психолог

Гарбар М.І.

5.

Виступити на загальношкільних та класних  батьківських зборах на теми: «Протидія цькуванню в учнівському колективі», «Профілактика негативних проявів в учнівському середовищі», «Проблеми насильства в освітньому середовищі: булінг, мобінг, кібербулінг», «Попередження до­машнього насильства».

Протягом року

Соціальний педагог

Подвезько О.М.

Практичний психолог

Гарбар М.І.

6.

Створення морально безпечного освітнього простору, формування позитивного мікроклімату та толерантної міжособистісної взаємодії в ході виховних годин, годин спілкування, тренінгових занять

Протягом року

Класні керівники

1-11 кл.

Соціальний педагог

Подвезько О.М.

Практичний психолог

Гарбар М.І.

7.

Розповсюдити  пам’ятки

«Як допомогти дітям упоратися з булінгом»

Жовтень

Практичний психолог

Гарбар М.І.

8.

Розробити рекомендацій для педагогів на тему: «Небезпечний кібербулінг».

Листопад

Соціальний педагог

Подвезько О.М.

9.

Проведення заходів в рамках Акції « 16 днів проти насильства»

Листопад –

Грудень

Практичний психолог

Гарбар М.І.

Соціальний педагог

Подвезько О.М.

10.

Вивчити стан мікроклімату в класних колективах (5-11 класи), визначити  на­явність соціально відторгнених школярів.

Листопад -Лютий

Соціальний педагог

Подвезько О.М.

11.

Виступити на загальношкільній раді профілактики «Про законодавство в галузі профілактики правопорушень і злочинності серед підлітків»

Грудень

Заступник директора з ВР

Державецька Л.Є.

12.

Виступити на методичному об’єднанні класних керівників на тему: «Безпека дітей в Інтернеті.

Січень

Практичний психолог

Гарбар М.І.

Соціальний педагог

Подвезько О.М.

13.

Організувати «Скриньку довіри».

Лютий

Педагог-

організатор

Міньковська Л.В.

14.

Година спілкування «Насильство в сім’ї»

Лютий

Практичний психолог

Гарбар М.І.

15.

Практичне заняття «Профілактика булінгу, кібербулінгу в учнівському середовищі» (з учнями 9 класу)

Лютий

Соціальний педагог

Подвезько О.М.

16.

Тренінгове заняття «Булінг в учнівському середовищі»

Березень

Практичний психолог

Гарбар М.І.

17.

Провести анкетування «Моє життя в сімї та школі» з метою виявити булінгу  в освітньому середовищі та в школі.

Протягом року

Соціальний педагог

Подвезько О.М

18.

Година спілкування «Викресли булінг зі свого життя»;

Квітень

Практичний психолог

Гарбар М.І.

19.

Консультаційна робота з учасниками освітнього процесу з питань протидії булінгу

Протягом року

Практичний психолог

Гарбар М.І.

Соціальний педагог

Подвезько О.М.

20.

Профілактично-просвітницька, корекційно-розвивальна робота з учасниками освітнього процесу

Протягом року

Практичний психолог

Гарбар М.І.

Соціальний педагог

Подвезько О.М.

21.

Година спілкування «Життя без насильства»

Травень

Практичний психолог

Гарбар М.І.