Рекомендації педагогічним працівникам щодо покращення соціально-психологічної адаптації учнів у 10 класі.

Дата: 12.01.2022 15:24

Кількість переглядів: 154

Рекомендації вчителям-предметникам щодо покращення соціально-психологічної адаптації учнів у 10 класі:

• підвищувати самооцінку учнів з ознаками тривожності за допомогою створення ситуації успіху, сприяння реалізації їх можливостей;
• розвивати в учнів впевненість у власних силах, здатність відстоювати власну думку, шляхом заохочень висловлення ними своєї позиції, позитивних підкріплень проявів ініціативи;
• розвивати в учнів переконання щодо цінності отримання знань, як таких, не акцентуючи уваги виключно на позитивних оцінках, що дасть змогу зменшити страхи у відносинах з вчителями та страх перевірки знань;
• сприяти згуртуванню групи шляхом залучення учнів до колективної роботи та організації і участі в колективних виховних заходах;
• формувати навички мобілізації внутрішніх ресурсів та можливостей організму в стресових ситуаціях;
• проводити індивідуальні та групові бесіди з учнями з підвищеним рівнем тривожності, в ході яких акцентувати  увагу учнів на можливих способах покращення  власного емоційного стану та  підвищення соціального статусу в класі, зокрема:

1. першому проявляти власне доброзичливе відношення до однолітків;
2. знайти друзів за інтересами;
3. знайти заняття, в якому є можливості реалізувати себе;
4. чергувати розумову, фізичну діяльність та відпочинок.

• Формування в учнів якостей та умінь інноваційної особистості, а саме:

1.   Відкритість новому досвіду, уміння швидко адаптуватися у повсякденному житті;
2.   Критичне, творче, позитивне мислення;
3.  Емоційна стабільність та стресостійкість (розвиток емоційного інтелекту, вміння керувати власними емоціями),
4.   Комунікабельність, толерантність;
5.   Внутрішня свобода;
6.   Здатність до прийняття нестандартних рішень, вибору альтернатив, стратегій власного життя;
7.   Самореалізація, уміння виробляти стратегію власного життя.

« повернутися